sábado, 12 de marzo de 2016

Tarea 3. Infraestructura del salón de clases. Fecha de solicitud: 9 de marzo del 2016. Fecha de entrega: 14 de marzo del 2016.

Gracias a la visita de observación y ayudantía realizada a la Escuela Primaria "Club de leones 1", fue posible determinar la infraestructura y las herramientas digitales con las que cuenta el salón de clases de 6° grado sección A, la cual se describirá a continuación.

Dentro del aula se encuentran 24 mesabancos, archiveros, 1 minisplit, estantes para la biblioteca del aula y otro para los libros de texto de los estudiantes. También, como se puede observar en la siguiente imagen, hay un pintarrón, un proyector, el módem inalámbrico para poder accesar a Internet y dos escritorios, uno para la maestra y otro para una computadora, pero en este únicamente hay un par de bocinas.


En las siguientes imágenes se observa el aula desde diferentes ángulos, entre los cuales podemos distinguir diferentes elementos que componen al salón de clases, como lo son dos puertas, 4 grandes ventanas, un apagador, 5 tomacorrientes y una refrigeración de ventana.


Referencia:

martes, 8 de marzo de 2016

Tarea 1. Los ambientes educativos y los modelos de equipamiento. Fecha de solicitud: 7 de marzo del 2016. Fecha de entrega: 9 de marzo del 2016.

Un ambiente educativo es un espacio organizado y estructurado de manera específica que permite la interacción social, el desarrollo de competencias, facilita el acceso y la construcción del propio conocimiento, así como también favorece a la comunicación y al intercambio de información.

En este ambiente requiere de condiciones especiales, así como exigencias al docente, ya que este requerirá de hacer planeaciones previas, guiará a cada alumno para que este pueda lograr las competencias y desarrollar habilidades, debe de contextualizar los contenidos y crear ambientes de comunicación adecuados para el proceso de aprendizaje-enseñanza.
Los modelos de equipamiento son formas en los que se proveerá y acondicionará un aula utilizando hardware, software y conectividad, es decir dotarla de proyectores, pizarras interactivas y computadoras, las cuales tendrán un sistema operativo, administrador de clases y contenidos educativos, así como las instalaciones de los equipos y los servicios para enlazar las computadoras de los alumnos y la del docente.

Estos modelos pueden distribuirse en un espacio de distintas formas, las cuales se conocen como:

- Modelo 1 a 30, y se caracteriza porque únicamente el docente cuenta con equipo de cómputo y los estudiantes prestan atención en las proyecciones de la computadora del maestro y hacen sus participaciones.

-Modelo 1 a 3, los estudiantes se organizan por equipos para poder trabajar en un equipo, este modelo puede variar dependiendo del número de alumnos y la cantidad de computadoras con las que se cuenten.

-Modelo 1 a 1, el docente y cada estudiante tienen, ya sea, una computadora o una laptop con conectividad a internet.